2019年12月

冬期講習3日目

こんにちは!
松陰塾 多摩永山校 塾長の三宅です。



本日冬期講習3日目です。

冬講


冬期講習は課題を克服する絶好の機会です。


そして、うちの塾では学年関係なく、その子ども達にとって本当の課題となる単元にまで戻って学習を進めてもらっています。


この冬期講習初日でも、中学数学の序盤の単元である「正負の数」につまづいている中学生の子がいました。
その際、間違え方を見ていると、正負の数のルールをわかっていないのではなく、小数計算のやり方が定着していないことが原因で誤答を繰り返していたのです。
そこで一度小学校の小数計算の単元まで戻ってもらい学び直しを行いました。

そして小数計算の復習をみっちりやった後に、2日目に「正負の数」に戻り学習すると、見事単元クリアすることが出来ました!
※各単元の演習で80点以上を取ると単元クリアになる仕組みになっています。


数学に苦手意識を持っていた子でしたが、単元クリアした時に晴れやかな顔をしていて、つい私も嬉しくなってしまいました。


「課題に向き合い、練習を繰り返し、出来なかったことが出来るようになる。」
これって言わずもがな、人生においてとても大切なことですよね。


こんな経験を日々塾生にしてもらえるようにカリキュラムを組んでおります。


冬期講習も残り5日間。
※年内は明日29日が前半戦最終日で、年明け4日から後半戦がスタートします。


塾生一人一人の一つでも多くの成長に出会えるよう、明日以降の冬期講習も全力で臨んで参ります!


追伸
なおこのブログはこれが今年最後の記事となります。
いつもお読み頂いている皆様本当にありがとうございます。
これからも少しでも皆様のお役に立てる記事を更新出来るよう精進して参ります。
また来年もどうぞよろしくお願い致します。
良いお年をお迎えください。


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多摩市(永山)周辺で「自立学習が身につく」学習塾をお探しなら
通い放題×完全個別の塾 「松陰塾 多摩永山校」へお気軽にお問い合わせください!
※小田急・京王永山駅より徒歩5分の塾です。

担当 : 三宅 信彦
お電話でのお問い合わせ : 042-319-3977
当塾HP: 
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塾も今週はクリスマス週間!

こんにちは!
松陰塾 多摩永山校 塾長の三宅です。



もうすぐクリスマスですね!


今週はうちの塾もクリスマス週間ということで、ちょっとしたお楽しみを用意して子ども達をお迎えしております(^^♪


お菓子釣りプレイ前


ジャジャーン「お菓子釣り」!


ただお菓子をあげるだけでは面白くなかったので、子ども達に好きなお菓子を釣り上げてもらうことにしました。

お菓子釣り


各々好きなお菓子を釣り上げてくれていますよ。


授業風景


そして授業風景です。
クリスマス週間ということでお楽しみタイムはあっても、オンとオフしっかり切り替えて頑張ってくれている頼もしい子ども達です!


やるべき勉強をしっかり頑張ったら、思いっきりクリスマスも楽しむ!
子ども達にはそんな最高の1週間を過ごしてもらいたいですね。

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大学入試 記述式問題の導入延期

こんにちは!
松陰塾 多摩永山校 塾長の三宅です。



大学入試の記述式問題の導入延期が今週発表されました。
英語民間試験活用の見送りに続き、大学入試改革のとん挫に関するニュースが続いていますね。


従来より賛否の声があり、現在多くの受験生や保護者、教育関係者を困惑させている大学入試記述式の導入問題。


私も塾経営者としてこの状況の中でどのように子ども達を教育すべきか常日頃考えています。


そしてそれを考えるうえで、なぜこうした大学入試改革が行われるかの前提を理解することが大切です。



そもそもこの大学入試改革は、AI(人工知能)の台頭により人の仕事が奪われていく社会においても活躍できる人材を育成しよう、という目的があります。



毎日のようにAIに関するニュースが新聞やテレビで流れているという状況を考えると、次世代で雇用を失わない人材の育成は待ったなしのタイミングに来ていると言えます。



そのため教育者としては、大学入試改革がとん挫している状態であっても、教育現場においては常にこの状況を意識したうえで子ども達に関わっていくべきでしょう。



計算能力や記憶力やデータ分析、単純作業等は人間ではAIに勝つことができません。
そうすると人間が担うべき仕事というのは計算・分析・記憶・単純作業以外の「人の心を動かす、人に伝える、AIを使う目的を考える、問題が何かを考える」等の思考力や表現力が問われる仕事になっていきます。


こうした背景から思考力や表現力を問う記述式を導入しようとしているわけですね。


だからこそ私は記述式導入の可否に関わらず、日頃から思考力や表現力を養う教育をしていかなければと自戒しています。


現在、塾ではノート学習が終わった際に「今日勉強した単元のポイントをわかりやすく先生に教えてね。」という声がけを日頃から行っています。
勉強を機械的にやって終わりにするのではなく、勉強したことを頭の中で整理して相手にわかりやすく伝えてもらうトレーニングのためです。



些細な事ではありますが、そうした頭の使い方を毎日コツコツとし続けることで数年後には大きな差が出てくると考えています。



子ども達は成長期の貴重な時間を費やし勉強に励んでいます。
その頑張りが、将来社会で生きていく力になるよう、私も時代の変化に柔軟に対応しベストな教育環境を提供していけるように日々精進して参ります。


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冬期講習~残席状況のお知らせ~

こんにちは!
松陰塾 多摩永山校 塾長の三宅です。



現在受付中の冬期講習ですが、おかげさまで多くのお申し込みを頂いており、徐々に時間帯によっては席が埋まってきております。


つきましては大変申し訳ありませんが、10時〜11時の時間帯につきましては新規塾生向けの受付をストップさせて頂きます。


また併せて11時〜12時の時間帯も残席数が少なく、以後お申込みされる際には、11時〜12時のお時間帯もご対応出来かねる場合もございますので予めご了承ください。


なお午後以降のお時間はまだ席に空きはございますのでご安心ください。


引き続き皆様からのお申し込みをお待ちしております!


冬期講習前に無料体験を受けることも可能なので、ご興味ある方はぜひ!
※無料体験ご希望の方は → コチラからどうぞ!

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【冬期講習 日程と受講費】
◇日時
12/26  27  28  29   1/4  5  6  7(8日間)
午前10時~午後8時まで

◇受講費
必修8時間コース  (1日1時間)→11,000円
標準16時間コース(1日2時間)→22,000円
充実24時間コース(1日3時間)→33,000円
特訓32時間コース(1日4時間)→44,000円
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子どもの成長を我慢強く見守る

こんにちは!
松陰塾 多摩永山校 塾長の三宅です。



本日の日経新聞の教育欄の記事に、学習障害の可能性のある生徒についての記事がありました。



10歳の壁、というキーワードを耳にされることがあるかもしれませんが、小学校4.5年頃になると抽象的に理解しなければいけない単元が増えて勉強に苦手意識を持つ子が増えてくる傾向があります。



そして学習障害の可能性を持つ子は、よりこの壁にぶつかる可能性は高いといえるでしょう。



記事の中に出てくる生徒も5年生の子どもで、分数の概念を理解出来ない等、当初とても苦労していたようです。
しかしそれでも我慢強く教え続けていると、ある時急に勉強に対する理解力が高まり、勉強が出来るようになったという現象が起こったそうです。




この記事を見て改めて感じました。
以前コチラの記事でも書きましたが、中学3年までの学習指導要領の内容を学ぶにおいて学力の差は存在しないなと。



確かにクリエイティブな力を問うものについては多少の才能の差はあるのかもしれません。
しかし基礎的な知識に対する理解を問う義務教育の学習指導要領の内容については、学力の差はなく、理解するまでの時間の差がある、というだけなんだと思います。




だからこそ、子どもの勉強に対する理解度に対して親は教師はヤキモキするかもしれませんが、我慢強く向き合うことが大切なのではないでしょうか。



殻を破る瞬間が人より遅くてもいいと思います。
一番よくないのは、大人が我慢強く子どもに向き合わず、殻を破る瞬間まで待つことが出来ずに見限ってしまうことだと思います。



子どもを信じること、これが子どもの学力の差をなくすための、土台にして最も大切なことであると再認識出来た記事でした。



今週も子ども達に我慢強く向き合いながら成長に貢献していければと思います。



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